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Für Schulen und Hochschulen

Aufgaben mit En-ROADS

Mehrere junge Erwachsene an zwei Tischen, die dem vortragenden Mann in der Mitte des Raums zuhören
© Florian Kapmeier

Bei der geleiteten Aufgabe mit En-ROADS nutzen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer den Simulator, um ein eigenes Szenario zu erstellen. Neo der Erstellung setzen sie sich fundiert mit dem Klimawandel auseinander und berücksichtigen dabei die Auswirkungen auf die Wirtschaft, Umwelt und Gesellschaft.

Die En-ROADS-Aufgabe wird meist in Bildungseinrichten wie Universitäten, Hochschulen oder Schulen eingesetzt, kann aber auch für andere Zielgruppen verwendet werden. Es bietet sich auch an, die Aufgabe im Anschluss an einen En-ROADS-Workshop oder eine Climate Action Simulation zu stellen.

Um die En-ROADS-Aufgabe zu leiten, sehen Sie sich bitte mindestens die Videos #1, #4, #5 des kostenfreien Trainingsprogramms an.



Sie haben einen En-ROADS Klimaworkshop, eine Climate Action Simulation gehalten oder die Aufgabe für Schulen oder Hochschulen gestellt? Bitte registrieren Sie Ihre Veranstaltung bei Climate Interactive.

Piktogramm des En-ROADS Simulators
© Climate Interactive

En-ROADS Startseite

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Grafik mit zwei Schaubildern, die Funktionen beinhalten.
© Climate Interactive

Selbständiges Arbeiten mit En-ROADS

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Drei Personen, die an einem Tisch diskutieren. Im Hintergrund ist eine Präsentation sichtbar. All das ist mit Piktogrammen dargestellt.
© Climate Interactive

En-ROADS Interaktiver Klimaworkshop

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Vier diskutierende Personen vor einer Präsentation, dargestellt mit Piktogrammen.
© Climate Interactive

En-ROADS Interaktives Rollenspiel

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Kontakt:

Prof. Dr. Florian Kapmeier
ESB Business School, Hochschule Reutlingen

florian.kapmeier@remove-this.reutlingen-university.de


Partner für die deutschsprachigen En-ROADS Materialien:

Logo mit einem grünen kleinen Vogel und dem Namen "Schreibwerkstatt Berlin" rechts daneben

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